Tehetségpont

A tehetségpontok a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége által elismert szakmai műhelyek, amelyek célzottan foglalkoznak a tehetségek azonosításával, fejlesztésével és mentorálásával. A tehetségpont státusz garancia arra, hogy nem csupán foglalkozásokat tartunk. Egy tudományosan megalapozott, mérhető folyamatot építettünk fel, amelyben minden fiatal esélyt kap arra, hogy a tehetsége — és ne a körülményei — határozzák meg, hova jut el.

Regisztrált tehetségpont
2024 márciusa óta

A Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége által elismert szakmai műhelyek egyike vagyunk. Minket is megtalálsz a Tehetségtérképen.

Kinek szól ez az oldal?

Ha pedagógusként, ifjúságvédelmisként vagy tanodavezetőként dolgozol olyan fiatalokkal, akikben megvan a tehetség, csak épp a körülményeik nem engedik kibontakozni — jó helyen jársz. Nem egyszeri fejlesztő alkalmakat kínálunk, hanem egy folyamatot: felmérjük, hol tart a fiatal, és közösen kijelöljük az utat.

Szülőként ugyanennyire szívesen látunk nálunk — mi hiszünk abban, hogy nélküled nem megy.

Az utunk idáig

  1. 2020

    Megalakul a LÉTRA Egyesület — azzal a céllal, hogy a hátrányos helyzetű és alulteljesítő fiatalokban ne "problémás gyereket", hanem felismeretlen tehetséget lássunk.

  2. 2021

    Elindítjuk a Hogyan csináld jobban?! komplex tehetségfejlesztő programot Dunakeszin és 110 km-es vonzáskörzetében.

  3. 2024

    Hivatalos tehetségpont lesz belőlünk — megerősítve, hogy a módszereink tudományosan megalapozottak, a környezetünk pedig biztonságos és támogató.

Munkánkat szoros szakmai hálózatban végezzük civil szervezetekkel, köznevelési intézményekkel és családsegítő központokkal — jellemzően ezen a hálózaton keresztül találnak ránk a gyerekek, fiatalok és családjaik.

A szakmai csapat

Nyolcfős csapatunk minden tagja más szemszögből néz rá ugyanarra a célra — így egyetlen fiatal fejlődése sem múlik egyetlen módszeren.

Kiknek segítünk

Elsősorban hátrányos helyzetű, alulteljesítő tehetséges gyerekekkel és fiatalokkal dolgozunk, akik nap mint nap szembesülnek előítéletekkel, kirekesztéssel, stigmatizációval. A többségi társadalom gyakran egyszerűen "fura gyereknek" bélyegzi őket — az iskolák pedig, a túlterheltség és a kapacitáshiány miatt, nehezen tudják betölteni a fejlesztő szerepüket.

A kudarcélmény önértékelés- és motivációvesztéssel párosul. Ez nem a tehetség hiányát jelenti — hanem azt, hogy a tehetség még nem talált utat a felszínre.

Gyerek – szülő – pedagógus: egy háromszög, ami működik

Hisszük, hogy a fejlesztés ott a leghatásosabb, ahol a gyerek, a szülő és a pedagógus egy irányba húz. Ezért a szülők bevonását és edukációját kiemelten fontosnak tartjuk — számukra jövőtervező műhelybeszélgetéseket tartunk. A kiégés szélén álló pedagógusoknak és szociális szakembereknek pedig a módszertani tudásmegosztás mellett rekreációra is teret adunk.

Hogyan mérjük a tehetséget

A bemeneti mérésnél három eszközre támaszkodunk:

Tehetségszűrő megfigyelési szempontrendszer
a kreativitás, a képességek, a motiváció és az érdeklődés felmérésére
Tóth-féle kreativitás becslő skála
önjellemző kérdőív
Renzulli–Hartman Skála
tanulási, motivációs, kreativitás- és vezetői-társas jellemzők feltérképezésére

Nyolc terület, amerre a tehetség elindulhat

A mérést követően Howard Gardner tehetségterületeire fókuszálva alakítjuk ki az egyéni és csoportos foglalkozásokat — majd az eredményt fél évente újra megnézzük.

Programjaink

Önismeret alapú pályaválasztás

Segítünk tisztábban látni, mi érdekli a fiatalt, és milyen irány illik a személyiségéhez — hogy magabiztosan álljon ki idegen helyzetekben is, és bízzon a saját ötleteiben.

Szorongás, stresszkezelés — élményműhely

A szorongás és a stressz gátat szab a tehetség kibontakozásának. Mozgásos játékokon és élményalapú gyakorlatokon keresztül oldjuk ezt.

Önbizalom, önismeret — élményműhely

Egyéni és csoportos, élményalapú gyakorlatokkal erősítjük az önbizalmat és mélyítjük az önismeretet — a hozzánk kerülő fiataloknál ez gyakran a hiányzó láncszem az iskolai teljesítményhez.

Hogyan tanulj jobban?

Tanulásmódszertan és tanulási önismeret fejlesztése, a Játékos Lépőkövek munkafüzet és a labirintus-módszer segítségével — korosztályra szabva, egyéni válaszutakat keresve.

Hatékony kérdezéstechnika és kritikakezelés

Megtanuljuk megkülönböztetni a kritika típusait, és konstruktívan reagálni rájuk — hogy egy negatív visszajelzésből ne kelljen automatikusan konfliktus legyen.

Harmóniában önmagammal és a digitális világgal

Digitális tartalmak szűrése, etikus online kommunikáció, adatvédelem és egészségtudatosság — gyakorlatorientált feladatokon keresztül.

Tutor/mentor program

Bizalmon alapuló, egyéni és csoportos kapcsolat, amelyben a fiatalok célokat fogalmaznak meg, feltárják tanulási nehézségeiket, és tudatosabban hozzák meg saját döntéseiket.

Szakmai együttműködést keresel?

Iskolaként, tanodaként vagy családsegítőként szívesen fogadunk hozzánk irányított fiatalokat.

Szakmai együttműködés

Gyakornokként csatlakoznál?

Ha a tehetségfejlesztés a szakmád vagy a hivatásod, szívesen látunk a csapatunkban gyakornokként.

Gyakornoki jelentkezés